鉛筆が苦手ならキーボードを使えばいい――読み書きの困難な子どものICT利用 / 近藤武夫 / 特別支援教育 (SYNODOS)

投稿者: 中根雅文

「合理的配慮」の考え方や、DO-IT Japanの取り組みなどを紹介するインタビュー記事。

SYNODOS: 鉛筆が苦手ならキーボードを使えばいい――読み書きの困難な子どものICT利用 / 近藤武夫 / 特別支援教育

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